FICHA DE CONTENIDOS LENGUAJE

UNIDAD 9  Y 10

Los alumnos/as de 3º A y 3ºB el próximo MARTES  3 de MAYO, realizaran la ficha de contenidos de lenguaje correspondientes a la unidad 9  y 10. A continuación os exponemos un resumen de los contenidos que entran.

ORTOGRAFÍA:

Las palabras con sonidos g y j. Reconocer cuando una palabra que escribe con ja, je, ge, ji, gi, jo y ju  o  ga, gue, gui, go y gu .

Las palabras con diéresis güe y güi

Las palabras con bla, ble, bli,blo y blu y bra,bre,bri,bro y bru. Todas se escriben con b.

GRAMÁTICA: 

 

Los determinantes. Reconocerlos y diferenciarlos de los nombres y adjetivos.

El género y número de los determinantes que acompañan a los nombres:  Saber reconocer el género y número de los nombres comunes y que los determinantes lleven llevar el mismo género para concordar.

Conocer los cuatro tipo de determinantes trabajados:

 

Artículos: Nos informan de si conocemos ,Determinados ( el, la ,los y las) o no conocemos al nombre,  indeterminados (un, una, unos y unas).

 

Demostrativos: Nos informan de la distancia a la que se encuentra el nombre, cerca ( este, esta, estos y estas), media distancia ( ese, esa, esos , esas) y lejos (aquel, aquella, aquellos , aquellas)

 

Posesivos: Nos informan de quien es el nombre (mi, mis, tu,tus, su ,sus, nuestro, nuestros, nuestra, nuestras, vuestro, vuestros, vuestras, suyo, suya, suyos y suyas)

 

Numerales:  Nos hablan de numeros cantidad, llamados cardinales, un, dos, tres, cuatro..... y los ordinales que hablan de orden, primero, segundo, tercero....

VOCABULARIO:

Conocer expresiones o frases hechas

 

Conocer refranes

 

Conocer onomatopeyas

 

Saber hacer el aumentativo y el diminutivo de palabras.  

Zapato zapatito, zapatón.

Coche, cochecillo, cochazo. 

LITERATURA:

 

Saber que es un cómic y elementos de un comic:

Viñetas, bocadillo, personajes, el dibujo de fondo o escena.

 

Saber que es una noticia y sus partes: Titular, entradilla y cuerpo de la noticia. 

 

Saber inventar un titular para una noticia.

 

 

 CONTROL DE CONTENIDOS MATEMÁTICAS

UNIDAD 7 Y 8

"LOS NÚMEROS DECIMALES, EL SISTEMA MONETARIO Y LAS FIGURAS PLANAS"

El MARTES 15  de  MARZO el alumnado  de 3º A y B  , realizarán la ficha de contenidos correspondiente a las unidades 7  y 8 . A continuación concretaremos los contenidos que entran en el control.

CONTENIDOS:

LEER Y ESCRIBIR NÚMEROS DECIMALES.

3,14 TRES COMA CATORCE

3,14 TRES UNIDADES Y CATORCES CENTÉSIMAS

0,4 CERO COMA CUATRO

0,4 CERO UNIDADES  CUATRO DECIMAS

0,4 CUATRO DECIMAS

  
                         

DESCOMPONER NÚMEROS DECIMALES
3,4 3U + 4 d

3,45 3 U+ 4 d + 5 c

3U + 2 c = 3,02

REPRESENTAR NUMEROS DECIMALES COMO FRACCIÓN Y AL REVÉS

0,6= 6 /10

1,2= 12/10

0,63= 63/100

7/100= 0,07

7/10= 0,7

 CONOCER MONEDAS Y BILLETES DE EURO.

LEER Y ESCRIBIR CANTIDADES EN EUROS.

3,5 €  TRES EUROS Y 50 CENTIMOS

3,50 € TRES EUROS Y 50 CENTIMOS

3,5 € TRES CON CINCUENTA EUROS.

En el tema de LAS FIGURAS PLANAS:

SABER QUÉ ES UNA FIGURA PLANA

Es una figura que no tiene volumen  y que esta cerrada

QUE ES UN POLÍGONO

Es una figura plana, que esta cerrada, que no tiene líneas curvas.

ELEMENTOS DEL POLÍGONO:

LADO: Es una línea recta entre dos vértices.

VÉRTICE: Es el punto donde se unen dos lados.

ÁNGULO: Es el espacio entre dos lados y un vértice.

UN MEDIO 1/2

CONOCER EL NOMBRE DE LOS PILÍGONOS SEGÚN EL NÚMERO DE LADOS, ÁNGULOS Y VERTICES

3 LADOS, 3 VERTICES Y 3 ÁNGULOS: TRIÁNGULOS.

4 = CUADRILATERO

5= PENTÁGONO

6= HEXÁGONO

7= HEPTÁGONO

8= OCTÓGONO

CONOCER EL NOMBRE DE LOS TRIÁNGULOS SEGÚN SUS LADOS

EQUILÁTERO = TRES LADOS IGUALES

ISOSCELES= DOS LADOS IGUALES

ESCALENO= TRES LADOS DIFERENTES.

CONOCER EL NOMBRE DE LOS CUADRILATEROS :

PARALELOGRAMOS

CUADRADO, RECTÁNGULO, ROMBO Y ROMBOIDE.

NO PARALELOGRAMOS

CONOCER QUE ES UNA CIRCUNFERENCIA Y QUE ES EL CÍRCULO

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS:

 

Ya sabéis que los problemas los realizaremos un día indeterminado sin avisar.

Van a entrar problemas de una operación de SUMAS Y RESTAS.

Van a entrar problemas de una operación de mitad o tercio.

Van a entrar problemas de una operación de multiplicar.

Van a entrar problemas de dividir

 

CALCULO:

Igualmente el cálculo se realiza una prueba por mes sin avisar.

REPASAR LAS TABLAS

Habrá sumas y  restas.  Con llevadas

Habrá multiplicaciones sin llevadas y con llevadas.

 

Habrá divisiones sin llevadas  de una cifra en el divisor y hasta 3 en el dividendo.

 

Multiplicaciones y Divisiones por la unidad seguida de ceros.

 

 

 FICHA DE CONTENIDOS LENGUAJE

UNIDAD 7 Y  8

Los alumnos/as de 3º A y 3ºB el próximo VIERNES  4 de MARZO, realizaran la ficha de contenidos de lenguaje correspondientes a la unidad 7 y 8. A continuación os exponemos un resumen de los contenidos que entran.

ORTOGRAFÍA:

Las palabras con sonidos  r suave y r fuerte. Reconocer cuando una palabra que escribe con una sola r o con doble rr .

Las palabras con "ll" o "y"

GRAMÁTICA: 

 

Los adjetivos Reconocerlos y diferenciarlos de los nombres

El género y número de los nombres y los adjetivos:  Saber reconocer el género y número de los nombres comunes y los adjetivos y su concondancia.

El Pronombre: Saberse los pronombre y su función (sustituir al nombre)

Saber que es el lenguaje verbal ( el que utiliza la palabra de manera escrita y oral) identificar situaciones donde se de.

 Saber que es el lenguaje no verbal ( el que no utiliza la palabra, se comunica a través de signos o gestos).Identificar situaciones donde se de.

VOCABULARIO:

Palabras derivadas. Ser capaz de formar palabras derivadas utilizando sufijos y prefijos. 

LITERATURA:

 

Saber identificar una poesía sus partes verso, estrofa y rima.

 

Saber hacer una personificación  y comparación.

Las nubes lloran. (personificación)

Brilla tu suelo como los chorros de oro ( comparación).

SABER QUE ES UNA ACOTACIÓN
 

 

CONTROL DE CONTENIDOS MATEMÁTICAS

UNIDAD 5 Y6

"LA DIVISIÓN  Y LAS FRACCIONES"

El MARTES 1  de  febrero el alumnado  de 3º A y B  , realizarán la ficha de contenidos correspondiente a las unidades 5  y 6 . A continuación concretaremos los contenidos que entran en el control.

CONTENIDOS:

CONOCER EL NOMBRE DE LOS TERMINOS DE LA DIVISIÓN

   52  DIVIDENDO (D) : 4 DIVISOR (d )                                                                         

                 0 RESTO          13 COCIENTE     
--------------                                   
                         

SABER QUE ES LA MITAD Y UN TERCIO

MITAD  : Dividir una cantidad entre dos.
 

TERCIO: Dividir una cantidad entre tres.

DIVIDIR  ENTRE LA UNIDAD SEGUIDA DE CEROS:

60:  10 = 6
6300 : 100 = 63
1.456000 : 1000= 1.456

 Comprender el concepto de división, que inventen problemas de dividir diversos.

Que es una división exacta y una división inexacta.

En el tema de FRACCIONES:

SABER QUÉ ES UNA FRACCIÓN

Hacer partes iguales de algo.

TERMINOS DE LA FRACCIÓN: 

NUMERADOR       6

                              -------

DENOMINADOR   7

LEER Y ESCRIBIR FRACCIONES:

TRES QUINTOS:   3/5

UN MEDIO 1/2

PINTAR Y DIBUJAR FRACCIONES

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS:

 

Ya sabéis que los problemas los realizaremos un día indeterminado sin avisar.

Van a entrar problemas de una operación de SUMAS Y RESTAS.

Van a entrar problemas de una operación de mitad o tercio.

Van a entrar problemas de una operación de multiplicar.

Van a entrar problemas de dividir

 

CALCULO:

Igualmente el cálculo se realiza una prueba por mes sin avisar.

REPASAR LAS TABLAS

Habrá sumas y  restas.  Con llevadas

Habrá multiplicaciones sin llevadas y con llevadas.

 

Habrá divisiones sin llevadas  de una cifra en el divisor y hasta 3 en el dividendo.

 

Multiplicaciones y Divisiones por la unidad seguida de ceros.

 

 

REUNIÓN DE PADRES 3º

SEGUNDO TRIMESTRE 

 

Estimadas familias, nos dirigimos a vosotras, para comunicaros que el próximo martes día 18 de enero realizaremos la reunión general de familias del segundo trimestre. Esta se realizará de manera presencial, en la Casa de la Juventud de Loeches, a las 14:15 horas. En una sala bastante amplia donde podremos mantener las distancia de seguridad.

Se realizará manteniendo la siguientes medidas COVID: distancia de seguridad más de 2 metros, necesaria mascarilla para acudir, ventilación del espacio, se ruega no formar grupos , ni corrillos entre los asistentes, ni antes, ni después de la reunión, no asistencia del alumnado y no se atenderán situaciones individuales (para esto utilizar correo o agenda por favor).

Los temas a tratar son: 

Marcha del alumnado y del curso,

Objetivos y contenidos del nuevo trimestre,

Explicación funcionamiento diferentes áreas,

 Informaciones varias (covid, salidas extraescolares, aula virtual...)

Dudas y preguntas.

Aquellas familias que no puedan asistir se les hará llegar un resumen con los temas abordados en la misma.

Sin más recibir un cordial saludo.

 

DEBAJO DE ESTA ENTRADA ESTÁ LA FECHA Y CONTENIDOS QUE ENTRAN EN EL PRÓXIMO CONTROL DE LENGUAJE.

FICHA DE CONTENIDOS LENGUAJE

UNIDAD 5 Y 6

Los alumnos/as de 3º A y 3ºB el próximo LUNES es 24 de enero, realizaran la ficha de contenidos de lenguaje correspondientes a la unidad 5 y 6. A continuación os exponemos un resumen de los contenidos que entran.

ORTOGRAFÍA:

Plural de palabras terminadas en -d y en -z. Su plural se hace en -des y en -ces.Ejemplos vid: vides y voz: voces

Las palabras con sonidos ca, que,qui, co, cu y palabras con sonidos za, ce, ci, zo y zu. Reconocer cuando una palabra que escribe con que, qui y ce , ci. Ejemplos: raqueta, rosquilla , recibo y cereza.

GRAMÁTICA: 

 

Nombres comunes y Nombres propios: Reconocerlos y deferenciarlos

El género y número de los nombres:  Saber reconocer el género y número de los nombres comunes.

Género: diferenciar el masculino del femenino.  Ser capaz de cambiar de género nombres.

 

Número : diferenciar el singular del plural. Ser capaz de cambiar de número un nombre.

       

VOCABULARIO:

Palabras compuestas. Ser capaz de formar palabras compuestas con dos simples. Ser capaz de identificar las palabras simples que forman una compuesta.

Parejas de palabras: Reconocer parejas de palabras diferentes para el masculino y el femenino.

Vaca, toro,                              Actor- actriz                         oveja-carnero

 

LITERATURA:

 

SABER HACER UN DIÁLOGO.

 

SABER QUE ES UN TEATRO PARA QUE SE ESCRIBE Y QUE SE UTILIZA EL DIÁLOGO PARA ESCRIBIR UNA OBRA DE TEATRO.  

SABER QUE ES UNA ACOTACIÓN
 

 

 MARIONETAS TERCERO

 

ESTIMADAS FAMILIAS AQUÍ PODÉIS COMPROBAR EL RESULTADO DE LA ACTIVIDAD DE MARIONETAS

 

 

 

 

 

 

 A CONTINUACIÓN DISEÑO DELUXE  MEZCLADAS