FICHA DE CONTENIDOS DE 

MATEMÁTICAS U.D. 7 Y8

El lunes 27 de febrero los alumnos de 4º A, B y C, realizarán la ficha de contenidos correspondiente a las unidades 7 y 8 . A continuación detallaremos los elementos que deben tener asimilados.

CONTENIDOS:

Las medidas de longitud, capacidad y peso

Saberse las tablas de las unidades de medidas.

Saber multiplicar y dividir por la unida seguida de ceros para poder realizar conversiones de una unidad a otra.

34 X 100 = 3400
5600: 10= 560

Saber que es una expresión incompleja: Es cuando una unidad se representa en una sola unidad de medida.
Ejemplos
3456 m    4546 cl    1.250 mg

Saber que es una expresión compleja: Cuando una medida se representa con dos o más unidades de medida.
Ejemplos
3 km y 456 m      45 l y 46 cl    1 g y 25 cg

Cambiar de expresiones incomplejas a complejas y al revés.

3km y 456 m = 3.456 m  45 l y 46 cl = 4.546 cl 1g y 25 cg = 125 cg

35 hm = 3km y 5 hm   45 l = 4 l y 5 dl.

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS:

Van a entrar problemas de una operación con cambio de unidades de medidas.

Problemas de operaciones combinadas ( 2 o más operaciones) de sumar, restar o multiplicar, con cambios de medida.

CALCULO:

Habrá sumas, restas, multiplicaciones de una y dos cifras ( las de dos cifras fallamos de manera general en el control pasado, recordarlas con ellos).

Divisiones de una cifra y dos cifras (no complicadas en el control anterior fallamos). Hemos comenzado ahora tenemos todo el curso para aprender pero es un objetivo importante de este curso dividir por dos cifras.

SUMAS Y RESTAS DE NÚMEROS DECIMALES REPASAR

Estamos en Cuarto y aún hay alumnos que no se saben las tablas, eso es un problema de estudio no es posible llevamos desde 2º.

Avisar en los grupos de  Wassap gracias.

FICHA DE CONTENIDOS LENGUAJE

UNIDAD 7 Y8

Los alumnos/as de 4º A, 4ºB y 4ºC el proximo lunes 13 de febrero, realizaran la ficha de contenidos de lenguaje correspondientes a la unidad 7 y 8. A continuación os exponemos un resumen de los contenidos que entran.

ORTOGRAFÍA:

Las palabras que empiezan por bu-, bus-, o bur se escriben con b. 

Los adjetivos terminados en -ava, -ave, -avo, -eva,.. se escriben con v

GRAMÁTICA: 

- Conocer e identificar que es un nombre. 
- Conocer la clases de nombres que hay comunes, propios, colectivos e individuales.
- Conocer e identificar que es un adjetivo.
- Saber que es la concordancia.

VOCABULARIO:

Palabras derivadas. Que es una palabra derivada y conocer los prefijos y sufijos con los cuales se forman.

 I-, in-, des-, pre-, re-, mono-, semi-, poli-, ...

Saber para que se utilizan cada uno de estos prefijos anteriores.

LITERATURA:

Saber escribir una carta correctamente, sus partes y saber que es una autobiografía.