CONTROL DE LENGUAJE
TEMAS 5 Y 6
El próximo día 17 de diciembre martes los alumnos de 4º A y 4º B van a realizar una ficha de los contenidos trabajados durante la unida 5 y 6. A continuación les detallamos los contenidos que entran para repasarlos.
ORTOGRAFÍA:
- Los signos de puntuación. El punto, la coma, el punto y coma y los puntos suspensivos.
GRAMÁTICA:
-Conocer que es un nombre y el género y número de los nombres.
Comer, mesa, guapo, verde, silla. ¿ Qué palabra es un nombre?
Género: masculino y femenino. Saber que nombre es masculino o femenino y transformar nombres del masculino al femenino.
Conocer que hay palabras que tienen género masculino y femenino.
NÚMERO:Saber que es singular o plural y transformar nombres del singular al plural y al contrario.
Conocer que hay palabras que tienen número singular y plural.
Oasis : el oasis , los oasis,
crisis:
Conocer que hay palabras que tienen género masculino y femenino.
NÚMERO:Saber que es singular o plural y transformar nombres del singular al plural y al contrario.
Conocer que hay palabras que tienen número singular y plural.
Oasis : el oasis , los oasis,
crisis:
Saber transformar oraciones del masculino al femenino y transformar oraciones de singular a plural.
El niño jugó al fútbol. Los niños jugaron al fútbol.
El niño jugó al fútbol. La niña jugó al fútbol.
Enunciativas afirmativas: Hoy voy al cole.
Enunciativas negativas: Hoy no voy al cole.
Interrogativas: ¿Hoy vas al cole?
Exclamativas: ¡ Hoy voy al cole!
VOCABULARIO:
Palabras homófonas : Las palabras que suena igual pero se escriben de forma distinta. Ola, Hola, ora, Hora, Hay, ay , hecho y echo.
Palabras compuestas : Hay palabras que se forman a partir de dos palabras simples y pasan a formar una nueva con nuevo significado.
abre, lata: abrelata
corta, césped: cortacésped
SABER QUE ES UNA ACOTACIÓN: Una acotación es lo que se escribe entre paréntesis en una obra de teatro o diálogo que no se lee pero es lo que el personaje tiene que interpretar.
