FICHA EVALUACIÓN

CONTENIDOS LENGUAJE

UNIDAD 1 Y 2

El próximo martes día 26 de octubre los cursos de 4º A Y  4ºB  realizaran la ficha de evaluación de los contenidos de la unidad 1 y2 los contenidos que van a entrar son los siguientes:

 

ORTOGRAFÍA:

-La mayúscula: Cuando se escribe con mayúscula y poner punto al final de cada oración.

- Identificar la sílaba tónica en una palabra.

- Qué es una palabra aguda, llana y Esdrújula

- Saber reconocer palabras agudas, llanas y esdrújulas.

GRAMÁTICA: 

-Conocer las letras y tipos de letras, vocales y consonantes. Saberse el abecedario

- Saber que es una sílaba , formar sílabas con palabras, separar las silabas de una palabra de todas las formas posibles.

- Saber que es una palabra.Tipos de palabras según el número de sílabas: monosílabas, bisílabas, trisílabas y polisílabas.

LA COMUNICACIÓN

 Saber que es la comunicación y su elementos: Emisor, receptor y mensaje

Identificar situaciones de comunicación

 

Saber si la comunicación es Verbal o No verbal

Verbal: Siempre que hay palabras

No verbal: cuando no hay palabras. Un semáforo por ejemplo.

 

Saber si la comunicación verbal es: oral o escrita

Conocer las leguas de España

CASTELLANO: lengua oficial de España

Otras lenguas de comunidades bilingües:

Cataluña : CATALÁN

Pais Vasco: EUSKERA

Galicia: Gallego

Valencia: Valenciano

SABER QUE ES UN DIÁLECTO: Andaluz, murciano, canario, extremeño.

VOCABULARIO:

  Conocer que es un diccionario

Saber que es una acepción

Saber que es una entrada

Saber que es una palabra guía. 

Ordenar alfabéticamente palabras

REFRANES Y FRASES HECHAS

Conocer refranes y su significado

A quien madruga Dios le ayuda

En abril aguas mil

Conocer frases hechas y su significado

Salir pitando

Eres como un trozo de pan

Dar en el clavo

Hemos trabajado muchos en la unidad que conozcan los trabajados.

LITERATURA

Conocer géneros literarios más importantes

Teatro (diálogos) , Narración(cuentos, narraciones..) y Lírica (poesía).

Conocer partes de una historia o narración.

Introducción  o inicio , desarrollo o nudo y Desenlace o final

 FICHA DE CONTENIDOS MATEMÁTICAS

UNIDAD 1 Y2

"LOS NÚMEROS , LA SUMA Y LA RESTA."

El martes 25 de octubre los alumnos de 4º A  y 4ºB , realizarán la ficha de contenidos correspondiente a las unidades 1 y 2 .

 

 A continuación detallaremos los elementos que deben tener asimilados.

 

CONTENIDOS:

Saber leer y escribir números hasta la centena de millar:
 

134.560  Ciento treinta y cuatro mil quinientos sesenta

Descomponer números:

 
234.560
 por el valor:200.000 + 30.000+ 4.000 + 500 + 60
por el lugar:  2CM+ 3DM+ 4 U.M. + 5 C+ 6 D

COMPARAR NÚMEROS

4.560 > 4.060

4.560< 4.650

ORDENAR NÚMEROS DE MAYOR A MENOR O DE MENOR A MAYOR.

 65.879 > 56.890> 21.009> 789> 67

CONOCER LOS SIGNOS 6 >  5 MAYOR QUE

3< 4  MENOR QUE  

APROXIMAR A LA U.M Y A LA D.M.

APROXIMAR A LA UNIDAD DE MILLAR

23.567  ESTÁ ENTRE EL 23.000 Y EL 24.000 SE APROXIMA MÁS AL 24.000

APROXIMAR A LA DECENA DE MILLAR

23.567 ESTÁ ENTRE 20.000 Y EL 30.000 ESTÁ MÁS CERCA DEL DEL 20.000

 
CONOCER EL NOMBRE DE LOS TÉRMINOS DE LA SUMA y LA RESTA

   5.678  SUMANDO                         4.567     MINUENDO 
+                                                     -
  4.567   SUMANDO                         3.456      SUSTRAENDO
--------------                                    ----------------    
                 RESULTADO O SUMA             DIFERENCIA 

PRUEBA DE LA RESTA

                      4.567     MINUENDO                  3.456
                   -                                                    +
                      3.456      SUSTRAENDO             1.111  
            ----------------                                         -----------
                      1.111      DIFERENCIA                 4.567 

SUSTRAENDO + DIFERENCIA = AL MINUENDO

SABER QUE ES UN PARÉNTESIS Y PARA QUE SIRVEN EN MATEMÁTICAS.- 

LOS PARÉNTESIS SON LAS OPERACIONES QUE SE HACEN PRIMERO

CONOCER LAS PROPIEDADES DE LA SUMA:

 
CONMUTATIVA:  De la suma y de la multiplicación
El orden de los factores no altera el producto o la suma.

4+6=6+4  

ASOCIATIVA : De la suma y de la multiplicación. Cuando aparecen tres o más sumandos o factores el orden en la resolución no afecta a la suma o al producto.

4 +6 + 7= 4+6+7                       
(4+6) +7= 4+ (6+7)                   
   10 + 7  = 4+  13                         
      17     =     17                          

LA ESTIMACIÓN

Consiste en operar redondeando o aproximando los números a la decena , centena , unidad de millar o decena de millar más cercana.

1250 + 2679 + 3897=

1000 + 3000 + 4000 = 8.000

235 + 345 + 789=

200 + 300 + 800= 1.300 

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS:

Van a entrar problemas de una operación de SUMAS , RESTAS

CÁLCULO:

Habrá sumas, restas  con y sin llevadas. 

 

 REUNIÓN DE PADRES

Ya tenéis colgada la presentación de la reunión y un resumen de la reunión  de padres para aquellas familias que no pudisteis asistir a la reunión. La podéis encontrar en la página web de 4º en el apartado tutoria al final debajo del material. Si pincháis, en el enlace que os dejo aquí abajo os lleva directos. Disculpar la tardanza.

Un saludo el equipo docente de cuarto.

 

ENLACE