FICHA DE CONTENIDOS MATEMÁTICAS
UNIDAD 3 Y 4
"LA MULTIPLICACIÓN Y ESTADÍSTICA"El próximo lunes 28 de noviembre los alumnos de 4º A y B, realizarán la ficha de contenidos correspondiente a las unidades 3 y 4 . A continuación detallaremos los elementos que deben tener asimilados.
CONTENIDOS:
CONOCER EL NOMBRE DE LOS TERMINOS DE LA MULTIPLICACIÓN
5.678 FACTOR
x 2 FACTOR
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PRODUCTO
SABER QUE ES EL DOBLE Y EL TRIPLE
DOBLE : Multiplicar una cantidad por dos.
EL TRIPLE: Multiplicar una cantidad por tres.
MULTIPLICAR POR LA UNIDAD SEGUIDA DE CEROS:
6 x 10 = 60
63 x 100 = 6300
2x 200= 2x2 y luego añadimos ceros = 400
2 1.456 x 1000= 1.456.000
En el tema de estátistica:
SABER LAS TABLAS DE MULTIPLICAR
SABER MULTIPLICAR POR UNA CIFRA Y POR DOS CIFRAS.
SABER QUÉ ES UNA TABLA DE RECOGIDA DE DATOS
RECOGER DATOS EN UNA TABLA Y UTILIZARLOS PARA PROBLEMAS
CONOCER DISTINTOS TIPOS DE GRÁFICOS:
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS:
Ya sabéis que los problemas los realizaremos un día indeterminado sin avisar.
Van a entrar problemas de una operación de SUMAS Y RESTAS.
Van a entrar problemas de una operación del DOBLE Y TRIPLE.
Van a entrar problemas de una operación de multiplicar.
CALCULO:
Igualmente el cálculo se realiza una prueba por mes sin avisar.
Realizamos una la semana pasada y decir que saben multiplicar no hay errores de mecánica de la multiplicación, pero NO SE SABEN LAS TABLAS PERFECTAMENTE, siguen teniendo algunos errores, Tenemos niños que no la han superado, que sepáis que es por las tablas.
Habrá sumas y restas. Con llevadas
Habrá multiplicaciones sin llevadas y con llevadas.
Multiplicaciones por la unidad seguida de ceros.
FICHA EVALUACIÓN
CONTENIDOS LENGUAJE
UNIDAD 3 Y 4
El próximo miércoles día 30 de noviembre los cursos de 4º A y B realizaran la ficha de evaluación de los contenidos de la unidad 3 y 4 los contenidos que van a entrar son los siguientes:
ORTOGRAFÍA:
- La mayúscula
- Los signos de puntuación.
- Los hiatos y los diptóngos.
GRAMÁTICA:
Conocer que es un nombre y un adjetivo.
Conocer tipos de nombres:
Comunes y propios
Individuales y colectivos: (ejemplos)
oveja individual, rebaño colectivo
músico individual, banda colectivo
jugador individual, equipo colectivo
Identificar nombres y adjetivos
Conocer el género de los nombres y los adjetivos:
MASCULINO Y FEMENIO.
NEUTROS: Tienen los dos géneros.
Conocer el Número de los nombres y los adjetivos:
SINGULAR Y PLURAL
CAMBIAR GÉNERO Y NÚMERO.
VOCABULARIO:
Campos semánticos: Conjunto de palabras que hablan de un mismo tema.
Campo semántico de las flores: rosa, túlipan, margarita, ..
Palabras antónimas : Es una palabra significa lo contrario.
Conocer antónimos de las palabras trabajadas en las unidad 4 .
Palabras sinónimas : Es una palabra significa lo mismo pero se escribe de diferente manera.
Conocer sinónimos de las palabras trabajadas en las unidad 4 .
LITERATURA:Conocer los diferentes tipos de personajes
Saber que es un cómic: saber que es una viñeta y un bocadillo.