CONTROL DE CONTENIDOS MATEMÁTICAS

UNIDAD 5 Y6

"LA DIVISIÓN  Y LAS FRACCIONES"

El MARTES 1  de  febrero el alumnado  de 3º A y B  , realizarán la ficha de contenidos correspondiente a las unidades 5  y 6 . A continuación concretaremos los contenidos que entran en el control.

CONTENIDOS:

CONOCER EL NOMBRE DE LOS TERMINOS DE LA DIVISIÓN

   52  DIVIDENDO (D) : 4 DIVISOR (d )                                                                         

                 0 RESTO          13 COCIENTE     
--------------                                   
                         

SABER QUE ES LA MITAD Y UN TERCIO

MITAD  : Dividir una cantidad entre dos.
 

TERCIO: Dividir una cantidad entre tres.

DIVIDIR  ENTRE LA UNIDAD SEGUIDA DE CEROS:

60:  10 = 6
6300 : 100 = 63
1.456000 : 1000= 1.456

 Comprender el concepto de división, que inventen problemas de dividir diversos.

Que es una división exacta y una división inexacta.

En el tema de FRACCIONES:

SABER QUÉ ES UNA FRACCIÓN

Hacer partes iguales de algo.

TERMINOS DE LA FRACCIÓN: 

NUMERADOR       6

                              -------

DENOMINADOR   7

LEER Y ESCRIBIR FRACCIONES:

TRES QUINTOS:   3/5

UN MEDIO 1/2

PINTAR Y DIBUJAR FRACCIONES

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS:

 

Ya sabéis que los problemas los realizaremos un día indeterminado sin avisar.

Van a entrar problemas de una operación de SUMAS Y RESTAS.

Van a entrar problemas de una operación de mitad o tercio.

Van a entrar problemas de una operación de multiplicar.

Van a entrar problemas de dividir

 

CALCULO:

Igualmente el cálculo se realiza una prueba por mes sin avisar.

REPASAR LAS TABLAS

Habrá sumas y  restas.  Con llevadas

Habrá multiplicaciones sin llevadas y con llevadas.

 

Habrá divisiones sin llevadas  de una cifra en el divisor y hasta 3 en el dividendo.

 

Multiplicaciones y Divisiones por la unidad seguida de ceros.

 

 

REUNIÓN DE PADRES 3º

SEGUNDO TRIMESTRE 

 

Estimadas familias, nos dirigimos a vosotras, para comunicaros que el próximo martes día 18 de enero realizaremos la reunión general de familias del segundo trimestre. Esta se realizará de manera presencial, en la Casa de la Juventud de Loeches, a las 14:15 horas. En una sala bastante amplia donde podremos mantener las distancia de seguridad.

Se realizará manteniendo la siguientes medidas COVID: distancia de seguridad más de 2 metros, necesaria mascarilla para acudir, ventilación del espacio, se ruega no formar grupos , ni corrillos entre los asistentes, ni antes, ni después de la reunión, no asistencia del alumnado y no se atenderán situaciones individuales (para esto utilizar correo o agenda por favor).

Los temas a tratar son: 

Marcha del alumnado y del curso,

Objetivos y contenidos del nuevo trimestre,

Explicación funcionamiento diferentes áreas,

 Informaciones varias (covid, salidas extraescolares, aula virtual...)

Dudas y preguntas.

Aquellas familias que no puedan asistir se les hará llegar un resumen con los temas abordados en la misma.

Sin más recibir un cordial saludo.

 

DEBAJO DE ESTA ENTRADA ESTÁ LA FECHA Y CONTENIDOS QUE ENTRAN EN EL PRÓXIMO CONTROL DE LENGUAJE.

FICHA DE CONTENIDOS LENGUAJE

UNIDAD 5 Y 6

Los alumnos/as de 3º A y 3ºB el próximo LUNES es 24 de enero, realizaran la ficha de contenidos de lenguaje correspondientes a la unidad 5 y 6. A continuación os exponemos un resumen de los contenidos que entran.

ORTOGRAFÍA:

Plural de palabras terminadas en -d y en -z. Su plural se hace en -des y en -ces.Ejemplos vid: vides y voz: voces

Las palabras con sonidos ca, que,qui, co, cu y palabras con sonidos za, ce, ci, zo y zu. Reconocer cuando una palabra que escribe con que, qui y ce , ci. Ejemplos: raqueta, rosquilla , recibo y cereza.

GRAMÁTICA: 

 

Nombres comunes y Nombres propios: Reconocerlos y deferenciarlos

El género y número de los nombres:  Saber reconocer el género y número de los nombres comunes.

Género: diferenciar el masculino del femenino.  Ser capaz de cambiar de género nombres.

 

Número : diferenciar el singular del plural. Ser capaz de cambiar de número un nombre.

       

VOCABULARIO:

Palabras compuestas. Ser capaz de formar palabras compuestas con dos simples. Ser capaz de identificar las palabras simples que forman una compuesta.

Parejas de palabras: Reconocer parejas de palabras diferentes para el masculino y el femenino.

Vaca, toro,                              Actor- actriz                         oveja-carnero

 

LITERATURA:

 

SABER HACER UN DIÁLOGO.

 

SABER QUE ES UN TEATRO PARA QUE SE ESCRIBE Y QUE SE UTILIZA EL DIÁLOGO PARA ESCRIBIR UNA OBRA DE TEATRO.  

SABER QUE ES UNA ACOTACIÓN