FICHA EVALUACIÓN

CONTENIDOS LENGUAJE

UNIDAD 9  Y10

El próximo jueves día 22 de abril los cursos de 4º A , 4ºB y  4º C  realizaran la ficha de evaluación de los contenidos de la unidad 9 y 10. Los contenidos que van a entrar son los siguientes:

 

ORTOGRAFÍA:

-Reglas de la h. Se escribe con h todas las palabras que comienza con hue-, hie-.

Todas las formas verbales de los verbos hablas, hacer, haber, hallar, habitar.

-Reglas de la g y la j. Cuando escribir correctamente palabras con ambas.

Se escriben con g:

• Las palabras que comienzan por geo- y

gest-. Ejemplos: geología, gesto.

• Los verbos terminados en -ger y -gir, y

todas sus formas verbales, excepto tejer

y crujir. Ejemplos: recoger, fingir. 

 

 

Se escriben con j:

• Las palabras terminadas en -jero, (ex-

cepto ligero), -jera, -jería. Ejemplos:

sonajero, brujería.

• Las palabras terminadas en -aje, eje. Ejem-

plos: maquillaje, maneje.

GRAMÁTICA: 

-Saber que es un Adverbio.

-Conocer los  tipos de adverbio : Modo, tiempo y lugar. 

- Conocer las preposiciones y las conjunciones ( las voy a preguntar )

- Conocer que es un enunciado.

- Tipos de enunciados: frases y oraciones.

-Diferencias entre frases (NO TIENEN VERBO) y oraciones (TIENEN VERBO).

- Saber hacer frases, oraciones y cambiar frases a oraciones y de oraciones a frases.

Ejemplo:

¡ Feliz cumpleaños!(frase) convertir a oración ¡ Qué tengas un feliz cumpleaños!

o al revés de oración a frase. 

¡Tengo mucho miedo! (oración) ¡Qué miedo!

VOCABULARIO:

  Saber que son las  palabras compuestas. Conocer palabras compuestas y formar palabras compuestas a partir de palabras simples.

Conocer que es una abreviatura y una sigla.

Diferencias abreviaturas de siglas.

Conocer abreviaturas y siglas trabajadas en el tema.

Abreviaturas: avenida, glorieta, calle, plaza, bulevar, señor, señora, don, doña..

Siglas: DNI, IVA, RAE, AMPA,

 

LITERATURA:

Saber las partes de un poema (verso, estrofa)

Saber lo que es una rima, saber alguna rima o hacer alguna rima.

Conocer lo que es un resumen.

Saber hacer un resumen.

 Saber que es un acróstico y un caligrama. (voy a preguntar que hagan uno de los dos)

 Acróstico:

R isueño soy

Amable también

Fuerte ya se ve que no

Acogedor lo intento.

 Caligrama:

  

 Mi corazon está diciendo que la paz es un tesoro la perdemos con peleas, enfados y lloros.